Am Freitag, 12.07.2024, ging es für uns - Christopher Pallien und Lukas Ponath - nach intensiver Vorbereitung für 5 Wochen in unseren Sommerferien nach Australien in den dortigen Winter.
Wir sind mit Zwischenstopp in Dubai nach insgesamt 24 Stunden in Sydney gut und sicher, aber auch erschöpft, gelandet. Am Flughafen wurden wir von unseren Gastfamilien, die wir schon über Videocalls zuvor kennengelernt hatten, herzlich empfangen.
Wir hatten in Australien zuerst eine Woche Ferien, in denen wir, wie auch an den folgenden Wochenenden, ganz viel mit unseren Austauschpartnern und deren Familien unternommen haben. Die Familien haben uns Highlights von Sydney, wie das „Opera House“ und die „Harbour Bridge“ gezeigt. Gemeinsam mit unseren Gastschülern konnten wir die Stadt mit einem Speedboot vom Wasser sehen – das hat echt Spaß gemacht. Wir haben die berühmten Northern-Beaches und den südlichen Bondi-Beach erkundet. Den Taronga Zoo in Sydney haben wir besucht und die gesamte australische Artenvielfalt bestaunt. Gemeinsam mit unseren Austauschschülern waren wir Eislaufen. Lukas konnte mit seinem Gastschüler an der Harbour Bridge Climb Tour teilnehmen. Christopher hat das Harbour-Bridge-Museum besucht. Wir beide konnten von dort die spektakuläre Aussicht auf Sydney genießen.
Lukas war in der ersten Woche mit seiner Familie für einige Tage in deren Ferienhaus in Mollymook, ein kleiner Küstenort von New South Wales und eine Nacht mit Freunden zelten und grillen. Auf dem Campingplatz gab es auch zahlreiche Kängurus. In Mollymook hat eine Freundin des Austauschschülers Lukas das Surfen beigebracht.
Wir beide haben mit unseren Familien auch Wanderausflüge in die Blue-Mountains, ein spektakuläres Weltnaturerbe der UNESCO, unternommen. Die Blätter der Eukalyptusbäume, die dort wachsen, verdunsten ein Öl, dessen feiner Nebel über den Bergen liegt, das Licht filtert und so bei Tageslicht eine Blaufärbung bewirkt. Dieser Effekt hat den Blue Mountains den Namen gegeben.
Christopher hat bei einer Bootstour Wale gesehen. Lukas und sein Austauschschüler sind im Küstenbereich Jetski gefahren und haben dabei Robben beobachtet.
Zum Familienleben in den Gastfamilien gehörte neben den Ausflügen, den gemeinsamen Mahlzeiten und Gesprächen auch mal ein gemeinsamer Fernsehabend mit Nachrichten und einer Übertragung der olympischen Sommerspiele 2024 aus Paris.
Das australische Essen ist vielseitig und von verschiedenen Kulturen aus Europa, Amerika und Asien geprägt. Spezialitäten, wie gegrilltes Kängurufleisch, den Aufstrich Vegemite und die Süßigkeit TimTams gehören u. a. dazu. All diese durften wir genießen.
Schwerpunkt unseres Aufenthalts war der vierwöchige Besuch der KNOX GRAMMAR SCHOOL unserer Partnerschule in Australien. Dies ist eine große Tages- und Internatsschule für Jungen. Wir haben gemeinsam mit unseren Austauschschülern am Unterricht teilgenommen. Für unseren Laptop erhielten wir Zugang zum Schulnetz.
Die Schule begann um 08:15 Uhr und endete gegen 15:00 Uhr. Am Vormittag gab es eine halbstündige und mittags eine einstündige Pause, wo wir unsere Sandwiches gegessen haben oder in der Schulkantine waren. Das Fächerspektrum war vergleichbar mit unserem am GYMNO. Dem Unterrichtsstoff konnten wir gut folgen, da überwiegend Stoff aus unserem abgeschlossenen 10. Schuljahr unterrichtet wurde. Zusätzlich gab es in den höheren Jahrgängen je Woche eine Klassenleiterstunde, monatlich ein Jahrgangstreffen und das Fach „Mental Health“. Dieses Fach wird zusätzlich vier Mal im Jahr auch als Methodentag mit externen Experten durchgeführt, z.B. zu den Themen Depression und Selbstvertrauen. Jahrgangsweise haben wir alle 14 Tage an Schulgottesdienst teilgenommen. Die Schule bietet ein umfangreiches Programm an verschiedensten überwiegend sportlichen Aktivitäten, wie z.B. Orientierungslauf und Fußball. Lukas durfte beim Fußball-Turnier gegen eine andere Schule mitspielen. Das KNOX-Team hat 2:1 gewonnen. Die KNOX GRAMMAR SCHOOL bietet weiterhin, freiwillig nach der Schule, „Cadets“ an. Dies ist ein Schulmilitär, welches gemeinsam mit der Mädchen-Partner-Schule durchgeführt wird. Hierbei wird z.B. das Marschieren und Tarnen unterrichtet und eingeübt.
Unser „International Language Exchange Programm Coordinator“, die Lehrerinnen und Lehrer haben uns freundlich empfangen und im Unterricht eingebunden. Die Schüler waren an uns interessiert und wir kamen mit vielen gut ins Gespräch. Gleichzeitig zu unserem Aufenthalt waren an der Schule auch Austauschschüler aus Japan, Irland, Frankreich und Südafrika zu Gast. An der Schule gibt es klare Regeln und Vorgaben, wie z.B. eine Schuluniform, Vorgaben für einen Haarschnitt und wie am GYMNO auch ein Handyverbot. Wir als Gastschüler trugen unseren eigenen Anzug in den Schulfarben kombiniert mit schwarzen Lederschuhen.
Nach fünf Wochen neigte sich unser Australien-Aufenthalt leider dem Ende zu. Wir mussten unsere Koffer packen und der Rückflug stand an. Der Abschied von unseren Austauschpartnern und deren Familien und Freunden ist uns wirklich schwergefallen. Wir haben uns sehr wohl gefühlt.
Wir freuen uns jetzt schon riesig auf die gemeinsame Zeit mit unseren Austauschschülern in Deutschland. Sie kommen am 30.11.2024 für ebenfalls fünf Wochen.
Wir können den Austausch nach Australien wärmstens weiterempfehlen – dies ist eine großartige Erfahrung und Bereicherung!
Lukas Ponath, MSS 11
